Circuito para trabajar la psicomotricidad relacionado con el mundo del circo

En este circuito psicomotor realizado para niños de (2-3 años ) trabajamos la psicomotricidad del niño . Este circuito está relacionado con la temática del circo , nuestra intención era motivar al niño nada más comenzar a explicar la actividad . Comenzamos diciéndole a los niños que nos vamos a convertir en grandes acróbatas para realizar este circuito . El Niño trabaja su quilibrio saltando por los aros y saltando las barreras , también trabaja su destreza oculto-Manual ya que desde una simulación de puente tenían que encestar una pelota . En una de las partes del circuito fomentamos la creatividad , ya que los niños pueden pasar esa parte haciendo lo que quieran con la pelota .
En esta actividad tenemos presenta la atención a la diversidad , si tuviéramos a un niño incapacitado para realizar el circuito , lo ayudaríamos o le daríamos un papel importante en el circuito .

Controlar la conducta agresiva del niño

Hay que tener cuidado para no devolver su agresividad con otra agresividad. La teoría del aprendizaje social afirma que las conductas agresivas pueden aprenderse por imitación u observación de la conducta de modelos agresivos. Es muy importante, por ejemplo, que el niño tenga y encuentre un buen modelo en sus padres.

Los niños se relacionan con los demás de la misma forma que lo hacen sus padres. Si ellos mantienen una relación tranquila con los demás, el niño se portará del mismo modo delante de sus amiguitos. Si la relación es más bien hostil, probablemente el niño seguirá ese modelo de comportamiento.

Educar a los niños es una tarea difícil, que requiere trabajo. Pero que vale la pena intentar acertar, mantener el equilibrio y procurar el consenso entre los padres para que en la educación del niño no ocurran fallos de doble comunicación. Si uno de los padres permite todo y el otro nada, eso confundirá al niño y probablemente se rebelará.